Travailler à distance de ses élèves a demandé aux enseignantes d’adapter leur pédagogie. Voici un exemple d’apprentissage réalisé en CP. Quand l’art et la géométrie se rencontrent … Bravo aux élèves et à leurs parents pour la continuité pédagogique assurée pendant huit semaines.
http://lourdes.eceb.fr/wp-content/uploads/2020/08/Productions-géométriques.pdf
